Opleiding Leraarondersteuner/instructeur onderwijs, start 2 november 2022
| Doelgroep: | Onderwijsassistenten, pegogisch medewerkers met onderwijskundige taken, leraarondersteuners/instructeurss met minimaal mbo-3 opleiding |
| Duur: | 140 uur |
| Categorie: | Pedagogisch/didactisch handelen |
| Initiatief: | ZeeProf in smenwerking met Avans+ |
| Prijs: | 3500 euro |
| Aantal plaatsen beschikbaar: | 16 |
Expertise cursusleider
Lees meerSituatie
De inhoud van de werkzaamheden van een leraarondersteuner/instructeur ligt tussen de onderwijsassistent en leraar in. Een leraarondersteuner/instructeur voert (les)ondersteunende en (leerling)begeleidende taken uit onder verantwoordelijkheid van een leraar, ondersteunt de onderwijsvoorbereiding, levert bijdragen aan de schoolorganisatie en stelt zich actief op in het ontwikkelen van diverse competenties.
Leidend hierin zijn de bekwaamheidseisen onderwijspersoneel (wet BIO). De deelnemers krijgen een erkend diploma. Daarmee wordt de kwaliteit van de opleiding en de afgestudeerden onderstreept.
Met het volgen van de opleiding tot leraarondersteuner/instructeur word je als onderwijsassistent breder opgeleid op het gebied van didactisch en pedagogisch handelen. Tijdens de opleiding maak je door zelfreflectie structureel een terugkoppeling naar wat de opgedane kennis en vaardigheden jou als professional heeft opgeleverd. Hierbij wordt continu de koppeling gelegd met de inhoudelijke modules. Het resultaat is dat je een bewustere positie binnen het team in kan gaan nemen en de toegevoegde waarde van jouw werkzaamheden in het onderwijs borgt.
Om deel te mogen nemen aan de opleiding, dienen deelnemers te voldoen aan de volgende voorwaarden:
- De deelnemer is in het bezit van minimaal een mbo diploma niveau 3
- De deelnemer is werkzaam als onderwijsassistent, pedagogisch medewerker met onderwijskundige taken of leraarondersteuner/instructeur in het onderwijs
- De deelnemer is minimaal 1 jaar werkzaam in deze functie
Globale inhoud van deze cursus
De opleiding Leraarondersteuner/instructeur bestaat uit 4 modules:
+ Module Persoonlijke Ontwikkeling (6 bijeenkomsten)
+ Module Pedagogiek en Didactiek (4 bijeenkomsten)
+ Module Communicatieve vaardigheden (4 bijeenkomsten)
+ Module VO (4 bijeenkomsten)
Onderwerpen die aan bod komen:
+ De rol van de leraarondersteuner/instructeur
+ Het leren-leren, observeren en reflecteren
+ Communicatieve vaardigheden
+ Het beter in beeld krijgen van de beginsituatie van leerlingen, zowel op
pedagogisch als didactisch gebied
+ Het inzicht verkrijgen in de verschillende manieren om leerlingen actief te
betrekken bij hun eigen leerproces. Dit in relatie tot hun cognitieve
ontwikkeling
+ Het puberbrein, koppeling met omgang daarin. Ook in relatie tot eventuele
stoornissen
+ De ontwikkeling van de executieve functies en het inzicht krijgen in hoe
belangrijk deze zijn voor het leren
Doel van deze cursus
Met het volgen van deze opleiding worden de onderwijsassistenten zich bewust van hun rol in het onderwijs en de manier waarop zij in hun werk staan.
De opleiding is praktijkgericht. De deelnemers gaan tijdens de opleiding actief in hun eigen werk aan de slag met de aangeboden lesstof. Door toe te passen waar het in de lessen over gaat, wordt ervoor gezorgd dat de inhoud beter beklijft en de deelnemer werkelijke groei doormaakt.
Daarnaast worden de deelnemers zich bewust gemaakt van de ervaringen en inzichten die ze opdoen door zelf weer ‘leerling’ te zijn. Deze bewustwording gaat de deelnemer actief gebruiken in het eigen werk met de eigen leerlingen.
