Meidenvenijn, van venijn naar kwaliteit! 18 april 2023
| Doelgroep: | Leerkrachten, intern begeleiders, mentoren, zorgcoördinatoren, vertrouwenspersonen |
| Duur: | 7 uur |
| Categorie: | Pedagogisch/didactisch handelen |
| Initiatief: | ZeeProf i.s.m. Cycloop Concept Creatie BV (uitgever van ‘Meidenvenijn is niet fijn!’) |
| Prijs: | 350 euro |
| Aantal plaatsen beschikbaar: | 12 |
Expertise cursusleider
De Opleiding Meidenvenijn wordt verzorgd door Pierre Pas, senior onderwijsadviseur en mede-ontwikkelaar van de anti-pestmethode ‘Meidenvenijn is niet fijn!’. Pierre heeft ruime ervaring binnen het (speciaal) onderwijs.
"Mijn drijfveer is om mensen zo ver te brengen dat ze het beste uit zichzelf halen."
Situatie
Voor alle onderwijsprofessionals die (zorgwekkend) pestgedrag onder meisjes zowel preventief als curatief willen aanpakken, om te zorgen voor een positief sociaal klimaat en het welbevinden van leerlingen.
Globale inhoud van deze cursus
De cursusdag bestaat uit twee delen. In het eerste deel wordt na een onderlinge kennismaking ingegaan op de samenstelling van het lespakket ‘Meidenvenijn is niet fijn!’, de achtergronden van pesten in het algemeen en meidenvenijn in het bijzonder. U leert het gedrag en de groepsdynamiek in meidengroepen te erkennen en herkennen, waarbij de specifieke meisjesrollen worden uitgediept. Hierbij ervaart u ook de vier fasen van de preventieles.
In het tweede deel staat de curatieve aanpak van meidenvenijn centraal. Samen met de andere deelnemers doorloopt u de vier curatieve lesblokken ‘Van Venijn naar Kwaliteit’. Door een combinatie van theorie en praktische oefeningen krijgt u inzicht in de uitgangspunten van de aanpak en ondervindt u ‘aan den lijve’ de werking en impact van de oefeningen. We sluiten de dag af met een vooruitblik op de praktische en organisatorische aandachtspunten van de aanpak binnen uw school of instelling.
Doel van deze cursus
Na het volgen van de cursusdag wordt u geacht in staat te zijn om:
- de groepsdynamiek en specifieke rollen bij meidenvenijn te herkennen
- het preventieve- en het curatieve deel met een groep te kunnen uitvoeren
- effectief gebruik te maken van de modellen:
> kernkwadrant van Ofman (bewustwording van valkuilen en
kwaliteiten)
> 5G model (zicht op de cyclus van gebeurtenis naar gedachte, gevoel,
gedrag en gevolg)
> vormvoorwaarden NLP (t.b.v. de plannen van aanpak)
- bekend te zijn met de praktische en organisatorische aandachtspunten bij inzet van het programma ‘Meidenvenijn is niet fijn!’
